MATURA USTNA Z POLSKIEGO 2015: Pytania na maturze ustnej z polskiego [POLSKI PYTANIA 15 maja 2015]

MATURA 2015: Matura ustna z języka polskiego [PYTANIA]

Matura 2015. Premiera nowej matury ustnej z języka polskiego w ogólniakach

Od poniedziałku, 11 maja maturzyści zdają ustny egzamin maturalny z języka polskiego w nowej formule. Nie wygłaszają już przed komisją egzaminacyjną przygotowanej wcześniej tzw. prezentacji maturalnej. Zamiast niej absolwenci LO losują sobie pytanie. Mają kwadrans na przygotowanie odpowiedzi, następne 10 minut powinien zająć monolog przed egzaminatorami, a na koniec 5-minutowa rozmowa.

MATURA 2015: Matura ustna z języka polskiego [PYTANIA z poszczególnych dni]

• MATURA USTNA Z JĘZYKA POLSKIEGO 2015 [PYTANIA - PONIEDZIAŁEK 11 MAJA 2015]
• MATURA USTNA Z JĘZYKA POLSKIEGO 2015 [PYTANIA - WTOREK 12 MAJA 2015]
• MATURA USTNA Z JĘZYKA POLSKIEGO 2015 [PYTANIA - ŚRODA 13 MAJA 2015]
• MATURA USTNA Z JĘZYKA POLSKIEGO 2015 [PYTANIA - CZWARTEK 14 MAJA 2015]
• MATURA USTNA Z JĘZYKA POLSKIEGO 2015: [PYTANIA - SOBOTA 16 maja 2015]

MATURA USTNA Z JĘZYKA POLSKIEGO 2015 [PYTANIA - PIĄTEK 15 MAJA 2015]*
Lista jest na bieżąco aktualizowana

1. Motyw pracy w "Lalce" Bolesława Prusa.
2. Obraz dzieciństwa w "Panu Tadeuszu" Adama Mickiewicza.
3. Człowiek w sytuacji ograniczeń. Odniesienie do "Klatki" Magdaleny Abakanowicz i innych utworów literackich.
4. Schematy porządkują życie człowieka, czy je ograniczają.
5. Patriotyzm z Polsce. Odniesienie do załączonego obrazu.
6. Przed czym i dlaczego uciekają bohaterowie tekstów kultury. "Ferdydurke" Witolda Gombrowicza.
7. Brak skuteczności w komunikacji językowej na podstawie tekstu Moniki Kaczorek.
8. W jaki sposób wybitne postacie mogą być przedstawione w tekstach literackich? Załączony obraz "Napoleon przekraczający Alpy"

Jacques-Louis David, źródło: pixabay.com
9. Jak twórcy przedstawiali niewinność w swoich utworach.
10. Jak doświadczenia człowiek wpływają na jego światopogląd. Odniesienie do fragmentu "Lalki" Bolesława Prusa, całego utworu i innego tekstu kultury.
11. Różnice pokoleniowe w języku, w porozumiewaniu się ludzi starszych i młodszych.
12. Sposoby wzmocnienia argumentacji. Odwołanie do przytoczonego tekstu Artura Andrusa o wykrzyknikach zamieszczonego w gazecie Zwierciadło w 2004. Trzeba było omówić jakimi środkami językowymi można wzmocnić swoja wypowiedź.
13. Symbole w tekstach kultury.
14. Normy językowe w Internecie na podstawie tekstu Gruszczyńskiego, plus odwołanie do własnych doświadczeń.
15. Skrzydlate słowa we współczesności. Jakie miejsce zajmują w polszczyźnie. Artykuł prof. Miodka i "Syzyfowe prace".
16. Rola pracy w życiu człowieka na podstawie fragmentu utworu Stefana Żeromskiego.
17. Obraz wsi w literaturze. Odwołanie do obrazu Leona Wyczółkowskiego "Siewca".
18. Wpływ wyobraźni na życie człowieka. Odwołanie do Herberta.
19. Refleksje na temat przyszłości w literaturze. Tekst - Ballada historyczna.
20. Sposoby pozyskiwania odbiorcy w mediach na podstawie wskazanego tekstu i innych tekstów kultury.
21. Rola marzeń w życiu człowieka na podstawie obrazu Malczewskiego.
22. Jakie mogą być skutki braku komunikacji językowej?
23. Refleksje na temat życia człowieka. Odniesienie do plakatu
24. Grzeczność językowa i bariery. Podane wypowiedzi dwóch kobiet na temat łamania barier w stosunku do nauczycieli. Odwołaj się do rożnych tekstów kultury i własnych życiowych doświadczeń.

*PYTANIA są zbierane i publikowane przez maturzystów. Mogą się nieco różnić od oryginalnej treści