"Ranking Szkół LGBTQ+". Jak powstawał?
Według organizatorów rankingu, jego kryteriami były otwartość szkoły i bezpieczeństwo dla uczniów i uczennic LGBTQ+.
Zestawienie powstało na podstawie odpowiedzi udzielonych przez 22 tys. ankietowanych na 17 pytań. Szkoła wchodziła do rankingu, jeśli jego organizatorzy otrzymali na jej temat co najmniej 20 ankiet. Pytania dotyczyły obecności osób nieheteronormatywnych, postaw nauczycieli i nauczycielek oraz ewentualnej dyskryminacji na terenie placówki.
Szczególną wagę miały pytania dotyczące możliwości organizacji m.in. Tęczowego Piątku (coroczna akcja KPH wspierania osób LGBTQ+ w społeczności szkolnej), warsztatów antydyskryminacyjnych oraz zwracania się do osób transpłciowych imieniem preferowanym.
– Pytaliśmy też, czy można przyjść z osobą tej samej płci na studniówkę – opowiadał w czerwcu Dominik Kuc, jeden z organizatorów rankingu, pod siedzibą ministra Przemysława Czarnka.
IV LO oraz VI LO z Łodzi – za obecność w ogólnopolskiej dziesiątce – otrzymały od organizatorów „Dyplomy Równości”. W ich imieniu wręczyła je Agata Kobylińska, pełnomocniczka Hanny Zdanowskiej, prezydent Łodzi ds. dzieci i młodzieży.
W piątek (6 sierpnia) Dominik Kuc nadesłał naszej redakcji szczegółową (punktową, w skali 1-5) ocenę szkół z łódzkiego rankingu:
IV LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. EMILII SCZANIECKIEJ 4,21
VI LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. JOACHIMA LELEWELA 4,17
VIII LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. ADAMA ASNYKA 3,9
XXI LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. BOLESŁAWA PRUSA 3,65
I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. MIKOŁAJA KOPERNIKA 3,22
