Rekrutacja do liceów i szkół zawodowych 2019. Tytuł laureata konkursu nie wystarczy do zajęcia miejsca w elitarnym LO? Obawy poseł z Łodzi

Prawie 50 tysięcy nastolatków z naszego regionu – oraz ich rodziny – żyją teraz przede wszystkim rekrutacją do liceów ogólnokształcących oraz do szkół zawodowych. Części z prymusów wydawało się dotąd, że tym naborem nie muszą się stresować: bo zdobyli tytuł laureata wojewódzkiego konkursu przedmiotowego. Zgodnie z oświatowym prawem, daje on gwarancję sukcesu w rekrutacji. Albo dawał...

– „Laureat konkursu przedmiotowego kuratoryjnego jest przyjmowany w pierwszej kolejności do szkoły. Proszę o wyjaśnienie jak będzie rozwiązywany problem w przypadku, gdy liczba laureatów będzie wyższa niż liczba miejsc w danej klasie” - nalega w poselskiej interpelacji do MEN Małgorzata Niemczyk z klubu parlamentarnego Platforma Obywatelska-Koalicja Obywatelska.

Zdaniem Małgorzaty Niemczyk, niebezpieczeństwo utraty dotychczasowych gwarancji przez laureatów konkursów to jeden ze skutków rządowej reformy oświaty: kandydatów w naborze jest dwa razy więcej niż zwykle za sprawą tzw. podwójnego rocznika.

Podwójny rocznik to trzecioklasiści z gimnazjów oraz ósmoklasiści ze szkół podstawowych, którzy do 25 czerwca zapisują się do LO i szkół zawodowych. Nie będą oni mieszani w tych samych klasach z uwagi na odmienny program nauki.

Ale w najbardziej popularnych LO w Łodzi oferta dla obu części podwójnego rocznika jest mniejsza w porównaniu do poprzedniego – „normalnego” (ze względu na warunki lokalowe albo na dostępność kadry).
Np. Publiczne Liceum Ogólnokształcące Politechniki Łódzkiej wiosną 2018 r. oferowało kandydatom pięć klas – teraz jest ich osiem: czyli tylko po cztery dla absolwentów gimnazjów i SP.

Małgorzata Niemczyk przyznała w środę (29 maja), że to przykład P LO PŁ skłonił ją do napisania poselskiej interpelacji do MEN (jej pełna treść w galerii do tego artykułu).

Czy niebezpieczeństwo „zaklinowania się” laureatów realnie istnieje?

Z danych, które przed rokiem udostępnił ogólniak PŁ, wynika, że już wtedy wszystkie miejsca z dostępnych w jednym z pododdziałów zajęli laureaci (tylko oni zakwalifikowali się do nauki rozszerzonej matematyki, informatyki i fizyki z hiszpańskim jako drugim językiem obcym). Tomasz P. Kozera, dyrektor LO, nie pamięta, by przed rokiem miał nadmiar laureatów, ale przyznał w środę, że przesłał do MEN zapytanie, co zrobić, jeśli taki przytrafi się teraz...

List podobnej treści – pocztą elektroniczną do biura prasowego resortu – przesłała w środę rano i nasza redakcja. MEN potwierdziło jego odebranie, jednak odpowiedź do wieczora 29 maja nie nadeszła.

• W kwietniu podczas specjalnej uroczystości dla laureatów kurator oświaty gratulował młodzieży z województwa łódzkiego zdobycia 127 takich tytułów w gimnazjach oraz 112 w SP. Rok wcześniej było ich odpowiednio: 267 i 94 (według części nauczycieli z gimnazjów teraz dużo trudniej było uzyskać laury).
• W gimnazjach w konkursach z 15 przedmiotów próbowało sił 12 tys. uczniów. W SP było 5 konkursów przedmiotowych, a wystartowało 16,8 tys. nastolatków.
• Jeśli uczeń zdobył tytuł wcześniej, np. w poprzednim roku szkolnym w swojej przedostatniej klasie, także może wykorzystać go w obecnie trwającej rekrutacji.

Zobacz także: Laureaci konkursów przedmiotowych z gimnazjów i podstawówek na gali kuratora. Nasza fotorelacja z gali z kwietnia 2019 r.

W czwartek (30 maja) po południu do naszej redakcji dotarło stanowisko Łódzkiego Kuratorium Oświaty:

"W imieniu ŁKO informuję, że w postępowaniu rekrutacyjnym w roku szkolnym 2019/2020 do szkół ponadpodstawowych ogólna liczba laureatów konkursów przedmiotowych uprawniających do przyjęcia kandydata do wybranej przez siebie klasy w danej szkole nie jest wyższa niż w latach ubiegłych (SP-120, G-127). W ocenie ŁKO nie ma więc obaw, co do przyjęć laureatów do szkół, zwłaszcza w kontekście zwiększonej liczby oddziałów klas pierwszych w szkołach. Ponadto informuję, że do Kuratorium Oświaty w Łodzi dotychczas nie wpłynęły informacje od dyrektorów szkół, rodziców czy organów prowadzących o ww. problemie.
Z poważaniem.
Ewa Sobór - dyrektor Wydział Nadzoru Pedagogicznego
Kuratorium Oświaty w Łodzi"